¿Tú crees que el liderazgo solamente es para los que dirigen?
- Karla Martinez
- hace 6 días
- 5 Min. de lectura
Actualizado: hace 6 días
El Poder del Liderazgo sin Posición (Self-Leadership)
El liderazgo no reside en el organigrama, sino en la influencia y la capacidad de acción de un individuo (Sinek). Desarrollar el liderazgo propio, incluso sin tener personal a cargo, es crucial. Este concepto, a menudo denominado Liderazgo Personal (Self-Leadership), se centra en influir en uno mismo para establecer la autodirección y la automotivación necesarias para lograr los objetivos (Manz, 1992).
¿Cuáles son las ventajas de desarrollar el liderazgo personal?
Desarrollar esta forma de liderazgo ofrece beneficios profundos que impactan directamente en el crecimiento profesional y la efectividad dentro de cualquier organización:
Ventaja | Descripción y Beneficio | Impacto en la Carrera |
1. Aumento de la Proactividad e Iniciativa | Los líderes personales no esperan instrucciones; anticipan problemas y buscan soluciones. Esto se basa en el autocontrol y la automotivación para iniciar acciones de mejora. | Son vistos como Agentes de Cambio y colaboradores indispensables. |
2. Mayor Credibilidad e Influencia Lateral | El liderazgo se gana demostrando competencia, compromiso y ética. Las personas siguen a quien respeta, no solo a quien tiene autoridad. | Facilita la colaboración entre pares y equipos multifuncionales sin necesidad de autoridad formal. |
3. Desarrollo de la Autogestión y Responsabilidad | Implica tomar responsabilidad total por el propio rendimiento, aprendizaje y bienestar. Es la máxima expresión del principio: "Lo que no se mide, no se mejora". | Reduce la necesidad de supervisión constante y prepara al individuo para futuros roles de mayor autonomía. |
4. Adaptabilidad y Resiliencia Fortalecida | Al ser un líder de sí mismo, la persona desarrolla una mayor claridad sobre sus valores y fortalezas, permitiéndole navegar la incertidumbre y los cambios organizacionales con mayor entereza. | Mejora la capacidad de respuesta ante crisis o proyectos inesperados, manteniendo un alto desempeño. |
5. Visibilidad y Oportunidades de Promoción | La persona que lidera desde su posición actual es la primera candidata a ser considerada cuando se abre un puesto de dirección. Las empresas buscan a quienes ya demuestran las habilidades de management e influencia. | Constituye el camino más sólido hacia el ascenso, ya que el liderazgo se ejerce antes de obtener el título. |
6. Contribución a la Cultura Organizacional | Un empleado que practica el self-leadership sirve de modelo e inspira a sus compañeros, elevando el estándar de trabajo en el equipo. | Fomenta una cultura de alto rendimiento y empoderamiento donde cada miembro se siente dueño de su trabajo. |
Otra gran ventaja de desarrollar el liderazgo a nivel personal: es que desarrollamos la autonomía, que es la capacidad personal de autogobernarse, decidir y actuar por uno mismo
¿Cómo desarrollamos el liderazgo personal? El camino hacia la excelencia, tanto en la vida personal como en el desempeño laboral, comienza con un paso fundamental: el autoconocimiento. Este proceso de introspección sincera no es un lujo, sino la base sobre la que se construye todo desarrollo (Grupo Clave, 2024). No existe unlider positivo que no se conozca con profundidad asi mismo.
El Autoconocimiento como Cimiento, implica identificar nuestras fortalezas, áreas de mejora, valores, intereses y lo que verdaderamente nos motiva (Grupo Clave, 2024). Es la "victoria privada" que, según el Dr. Stephen Covey, debe preceder a las "victorias públicas". Si no podemos liderar nuestra propia persona, es imposible liderar algo más amplio, como un proyecto o un equipo (Arana, 2007, citado en Repositorio Comillas). Empecemos con hacernos preguntas, a nostro(a)s mismos
¿Cómo desarrollar nuestro poder personal? Empieza por reconocer las propias fortalezas; es una herramienta poderosa porque impulsa el crecimiento personal y profesional. La Psicología Positiva sostiene que potenciar las fortalezas no solo mejora el rendimiento, sino que también aumenta la satisfacción y la felicidad personal, contribuyendo a un mayor bienestar (Universidad Anáhuac).
¿Cómo lo logramos?
Tener claro en los objetivos: Las metas se vuelven más realistas y alcanzables al alinearse con nuestras capacidades naturales (SAPS).
En la medida que nos vamos conociendo, identificando y aceptando nuestras cualidades, habilidades, dificultades nos ayuda a aumentar la Autoconfianza y la Resiliencia: El éxito basado en el uso de nuestras habilidades fortalece la autoimagen y nos capacita para adaptarnos y recuperarnos ante las adversidades (IEIE; EBC).
Nos ayuda a mejora del Desempeño Laboral: Al aplicar nuestras mejores cualidades en el trabajo, el compromiso y la satisfacción aumentan, lo que se traduce en un entorno laboral más positivo y productivo (SAPS).
Nos facilita relaciones mucho más significativas con los que nos rodea.
La Cultura de la Medición y la Evaluación. La frase icónica en el mundo de la gestión, “Lo que no se mide, no se puede mejorar”, atribuida a menudo a William Thomson, Lord Kelvin, subraya la necesidad de la medición sistemática. La cita original es aún más contundente: "Lo que no está definido, no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, siempre se degrada" (Aiteco Consultores).
La evaluación y autoevaluación son herramientas indispensables para cualquier persona. Favorecer una cultura de la evaluación es un ejercicio sistemático de reflexión e introspección que busca generar cambios positivos. No debe verse como un juicio o un castigo, sino como un acompañamiento y un diálogo.
Evaluación Externa (Retroalimentación): Ofrece una perspectiva externa, un "espejo" que complementa nuestra visión. Para que sea efectiva, debe ser constructiva (comunicando qué se hizo bien, qué se puede mejorar y cómo), comprensible y oportuna. La Ventana de Johari es un modelo útil que ilustra cómo el retroaliemntación externo ayuda a expandir el conocimiento de uno mismo.
Autoevaluación (Introspección): Permite la metacognición, es decir, el análisis del propio proceso de aprendizaje y desempeño, favoreciendo la identificación de aciertos, errores y debilidades. Es un acto de honestidad con uno mismo(a) para tomar responsabilidad sobre nuestras decisiones y acciones.
Gestionar las emociones que surgen tras una retroalimentación, tanto positiva como negativa, lo ideal es transformarla en una palanca de mejora constante. El error debe ser visto como un motor y una pista clara de por dónde seguir o por donde no esta funcionando, no como una caída que te paralice.
¿Cuáles son los diferencias entre los conceptos de habilidad, competencia?
En el ámbito profesional y académico actual, se ha adoptado el lenguaje de las competencias. Es crucial entender la diferencia para orientar el desarrollo:
Concepto | Definición | Aplicación |
Habilidad | Capacidad de realizar una actividad específica o tarea concreta (ej. capturar datos, cálculo rápido). | Es la destreza o el "saber hacer". |
Competencia | Conjunto integrado de conocimientos (saber conocer), habilidades (saber hacer), actitudes y valores (saber ser y saber convivir) puestos en juego para desempeñar una actividad acorde al contexto. | Es el desempeño integral en una situación compleja. |
La evaluación de competencias busca medir este desempeño integral, alineándose con los cuatro pilares de la educación propuestos por la UNESCO: Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos y Aprender a ser.
¿Por qué debe ser un hábito la Práctica de la Mejora Continua?
El autoconocimiento y la autoevaluación deben convertirse en una rutina, no en una tarea ocasional. Este proceso requiere:
Reflexión constante: Detenerse y hacerse preguntas clave sobre el desempeño personal e interpersonal.
Objetividad: Evaluar las verdaderas capacidades y debilidades sin caer en la autocrítica destructiva o la autoindulgencia.
Toma de Decisiones Alineadas: Usar la información obtenida para establecer objetivos que conduzcan a un equilibrio entre la vida personal y laboral, promoviendo el crecimiento "hacia dentro" y "hacia afuera".
Las herramientas de evaluación objetiva, como los test psicométricos multidimensionales, son un excelente punto de partida para valorar las fortalezas primero y luego priorizar las debilidades a mejorar, siempre con la honestidad como requisito indispensable.
Aqui te dejo una primeras preguntas para invitarte a la reflexión y al dialogo.
Para iniciar su proceso de introspección continua, considere las siguientes preguntas:
Experiencia y Actitud: ¿Cuál ha sido mi experiencia más reciente con la retroalimentación y cuál es mi actitud real frente a ella (miedo, apertura, resentimiento)?
Fortalezas en Acción: ¿Qué fortalezas personales utilicé para superar mi logro profesional o personal más reciente?
Gestión de la Crítica: ¿Cómo gestiono las emociones que se despiertan tras un feedback negativo y qué acción concreta puedo tomar para mejorar?
Liderazgo y Retroalimentación Constructiva: Si soy líder/jefe, ¿estoy creando un clima de confianza en mi equipo donde el error es un motor de aprendizaje, y mi feedback es equilibrado (reconociendo logros y señalando un camino de mejora)?
¿Te interesaría profundizar con instrumento científico sobre cómo eres, cómo piensas, cómo aprendes?
Comentarios